略谈高中音乐鉴赏教材的有效研读——以人音版高中《音乐鉴赏》教材为例

摘要：

高中音乐鉴赏教材是高中音乐教学的一个重要“载体”,课堂教学成功的关键在于是否准确把握教学内容.把握教学内容的重心则在于对教材的钻研.对于教师而言,钻研教材有利于减少教师音乐教学活动的盲目性和随意性.因此,高中音乐教师如何钻研鉴赏音乐教材,对高中音乐教师教学活动的开展有重要意义.

关键词：高中、音乐鉴赏教材、分析

所属期刊栏目：2

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：西南大学教师教育创新平台建设项目

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20