论新课改背景下班主任素质的培养

摘要：

新一轮基础教育课程改革的成功实施需要班主任的全面支持与配合,同时也对班主任工作提出了新要求.为更好地发挥班主任对新课程实施的促进作用,必须明确新课程改革对班主任素质提出的新要求,清楚认识新课改背景下班主任素质出现的问题,并帮助班主任寻求提升自身素质的有效途径.

关键词：班主任素质、问题、原因分析、培养途径

所属期刊栏目：2

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7,9