数学建模思想在高中数学教学中的应用

摘要：

数学新课改对学生的数学应用能力要求相比以前有大为提高，据历届高考结果统计分析，学生最易失分的即是应用题。其中原因颇多，若在教学实践中能注意渗透数学建模思想，对提高学生的数学应用能力大有帮助。

关键词：建模思想、高中数学、应用

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-128,129