还课堂与学生-培养学生“问”的精神

摘要：

高中数学新课标明确要求我们教师把课堂还给学生，让学生成为数学学习的积极参与者，教师作为引路人辅助学生学习数学。为适应新课改，我们教师有责任和义务提升教学效果，培养学生自主学习数学的能力。

关键词：数学课堂、培养、问

分类号：G642.0;G40;G72

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121