点燃学习的激情之火
自从进入新课程改革以来,在教学中力求体现学生的主体地位,发挥学生学习的主动性,改变过去填鸭式的教学,把课堂还给学生,使学生能感觉到自己才是课堂的主人,而只有这样做,才能真正的调动起学生学习的积极性,提高学习效率。
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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