谈提升农村学生语文素养

摘要：

在语文课程资源的平台上，乡村学校在条件性课程资源方面处于弱势，但在素材性课程资源方面有着自己明显的优势。《语文课程标准》指出：“语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有”。《纲要》指出：“要积极开发并合理利用校内外课程资源”。因此，我们乡村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源，弥补农村教学资源的不足，缩小城乡课程资源的差距，从而更好地提升学生的语文素养。那么，教师怎样做课程资源的开发者呢？

机标关键词：语文素养、农村学生

分类号：G633.3;G40-052;G718.3

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49