浅谈班主任怎样建设一个稳定和谐的班集体
班主任是班级管理的主要指导者,要以先进的管理理念为指导,尊重和爱护每一位学生,培养学生健全的人格和健康的个性,为学生综合素质的培养创造良好的条件。重点探讨了以人为本的中学班主任建设一个稳定和谐的班集体,目的是为中学的班级管理工作提供参考和借鉴。
中学、以人为本、学生、班主任、稳定和谐、班集体
D6;G635.1;G40-012
2014-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
143-143
中学、以人为本、学生、班主任、稳定和谐、班集体
D6;G635.1;G40-012
2014-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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