浅谈初中化学与高中化学教学衔接策略

摘要：

初中生进入高中以后，普遍感到“化学难学”，大大影响了学生学习化学的积极性。高中化学较初中化学无论从学习内容上，还是从教学方式、学习方式上都存在着较大的“跨度”甚至“断层”，在当今新课程背景下如何把握初中化学这个角度，搞好初高中教学衔接问题，意义深远。其中最主要的原因是学习方法的差异，本文中笔者将注重讨论高中化学学习的方法。

关键词：初中化学、高中化学、衔接、策略

分类号：G633.8;G434;H315.9

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-52,53