如何构建“快乐，高效”的数学课堂

摘要：

在课程教学中，我们要求教师研究学科教材做到贯彻课标要求，领会编写意图，吃透教材内容，关注学生水平差异，灵活处理教学内容。学校以教研活动为载体，以自主、合作、民主、和谐为宗旨，打造“快乐、高效”课堂，形成良好的研究氛围。

关键词：“快乐、高效”、数学、教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-49,50