新课改下中职物理概念教学方法分析
任何一个物理概念的学习又会与其他概念相联系，概念之间这种关联着的逻辑关系，是构成物理规律和公式的理论基础。
物理、概念、因素、教材、方法
G633.7;G42;O4-4
2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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物理、概念、因素、教材、方法
G633.7;G42;O4-4
2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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