浅谈中学地理教学中的地理模型制作

摘要：

地理模型教具从根本上讲是为学生服务的,明确学生需求,将成为自制模型教具的出发点与归宿.钻研教材,观察教具现有的性能是构成自制教具的前提.技术方法是通过手段将材料整合以达目的,是自制教具的保证.制模型教具能促进教师不断的学习、实践,提高技能,更深刻的理解、把握教材与学生,磨练意志,对提高自身整体素质大有裨益.

关键词：地理模型、教具、学生需求、材料、技术方法

分类号：G633.55;G434;G718.5

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：395-396