培养学习兴趣,优化数学教学过程

摘要：

在教学教学中,教师要善于在现实生活中采撷教学实例,把社会生活中的题材引入到数学课堂教学之中,让学生在发现问题、解决问题、实践活动的过程中,建立“用数学”的意识,培养“用数学”的能力,体验“用数学”的乐趣.在互动的过程中使学生的技能和能力得到提高,从而形成适应未来社会的良好教学素质.

关键词：课程改革、数学应用、倾听、课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：375-376