探索有效的数学课堂

摘要：

有效的教学课堂教学,不仅要关注各种具体数学知识与技能,更应重视学生掌握数学思维的方法.教师应让数学课堂洋溢着欢乐的童趣味、充满浓郁的味、充盈着浓厚的数学味、承载着醇厚的人文味.讲究策略,有效练习,使学生有一个快乐的课堂.

关键词：数学课堂、有效、童趣、人文、策略

分类号：G633.6;G40-032;G252.17

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：354-355