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中学语文文言文误点拾零

引用
笔者在多年的语文文言文教学中,就课本中出现的一些疏漏,略举一些例子,现整理一些看法,求证千方家. 一、文本注释错误或不完整 此类在中学语文文本中有较多值得探讨的地方,基本情况可分为两类. 1、单字的注释错误或不完整在文言文中,汉字以单义字词为主,是最基本的,也是最复杂的,在释义过程中注释错误或不完整就在所难免.

中学语文、文言文

G633.3;G434;H141

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

342-343

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2012,(8)

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