浅谈物理探究教学

摘要：

探究式教学的有效落实,决非一日之功,从不了解到了解再到深入认识,从学着做到做着学,是一个循序渐进不断深入的过程.所以对探究教学的探究是一个不断深入、不断创新、常探常究的课题.

关键词：探究、循序渐进、有意识、培养

分类号：O4;F275;G717

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：336-337