解读目标、领悟意图——以高中政治学科为例

摘要：

当前政治教学中普遍存在这样两个问题.一是备课脱离学生实际,也就是说不能根据学生本身的基础,在讲课当中从学生的基础开始,能够深入浅出地让学生接受知识,在上课当中不能让学生积极参与进来:二是教学效果到底如何,很多教师设有深究,且长期如此.
教学目标对每一位教师来说并不陌生,但是每一节课的教学目标制订的是否精当,关系到这节课的实效,也就是学生是否真正有所收获.细化具体清晰且操作性强的目标意图,是保证课堂教学有效性的重要因素之一."一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切",这是学校、教师工作的出发点和落脚点,如何以学生为本细化且标意图是摆在教师面前的首要任务.

机标关键词：高中政治学科

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：324-326