巧用电教手段 优化课堂教学

摘要：

当今社会,信息技术日益发展,多媒体教学手段也越来越广泛地运用到课堂教学中.笔者通过多年的语文教学实践,在课堂教学中巧妙地运用多媒体技术,能为优化课堂教学创造有利的条件,注入新鲜的血液,从而大大地激发了学生学习的兴趣,提高了课堂教学效果.
一、营造良好的课堂氛围
小学生的年龄决定了小学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维.

机标关键词：优化课堂教学、电教手段

分类号：G40-012;G633.8;G71

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：285-286