中学生综合素质发展评价的初步探究

摘要：

在人们的固有思想里,一谈起教学中的评价就常常联想到考试,而实际上考试并不等同于评价.评价也称为评估,他与测试是两个范围大小不同的概念,评价和考试都是了解学生学习情况的手段,但评价的内涵比考试更广,它突破了考试含义相对狭窄的概念.评价不仅包括考试,还包括其他可以帮助我们了解学生学习情况的方法或手段.《新课程标准》中指出:"评价是课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.

机标关键词：学生综合素质、发展评价、素质发展、中学生

分类号：G641;G40-012;G717

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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