浅谈如何在课堂教学中提高学生数学素养

摘要：

"数学素养"一词首次出现在我国数学教学大纲中,标志着我国数学教育目标从应试型向累质型方向的转变.提高学生"数学素养"是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要.实施这一目标,数学教师起着主导性作用.如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题.本文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法.

机标关键词：数学素养、课堂教学、学生数

分类号：G633.6;G434;G718.5

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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