小学三年级语文自主预习模式初探

摘要：

自主预习要有明确性、层次性、思维性和坚持性.良好的预习习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素质的提高.

关键词：小学三年级语文、自主预习模式、关注行为生成

分类号：G623.31;F3;F713.36

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72