浅析中学历史教学中的创新教育
随着基础教育改革的不断深人,以创新能力为核心、促进教育对象综合素质的发展已成为全社会的共识.如何摆脱应试教育的困扰,推进素质教育的发展,基础教育领域的各个部门、学科都开展了广泛的理论研讨和实践探索,涌现出了不少极具创新价值的思想观点和教学范例.与此同时,受文化传统、教育体制、社会功利等因素影响,缺少相应的理论依据,盲目追潮、急功近利的现象也相当普遍,甚至成为一种潮流.就中学历史教育改革中有必要引起注意的问题,谈谈自己的认识.
中学历史教学、创新教育
G633.51;G40-012;G72
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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