浅析如何培养高职学生的日语应用能力

摘要：

在贯彻国家“以应用为目的,实用为主,够用为度”的教育方针的前提下,高职日语教学主要是培养学生的语言应用能力.如何培养高职学生的日语应用能力呢?本文认为高职日语教学要融入文化背景知识,优化课堂教学结构、注重实践教学.

关键词：高职学生、日语、应用能力

分类号：G42;G633.41;H36

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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