新课改下初中生物课堂教学中的几点思考

摘要：

在新课程改革教学实践中,在课堂教学层面出现一些似是而非的形式化场面,主要是由于教师对生物教学本质问题缺乏理性认识,以及对新课程所倡导的理念理解不到位所致.笔者在本文结合自己的教学实践,对一些新课改中出现的问题进行粗浅的分析与思考.

关键词：新课改、生物课堂、思考

分类号：G633.91;G434;F270

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：463-464