浅谈初中语文阅读教学中的设问策略

摘要：

在初中语文阅读教学中,提问是教师和学生之间交流使用最普遍的手段之一.如果问题提得好,学生的注意力就会被唤起,思维会更加活跃,从而养成敏捷地思考、迅速地回答问题的习惯.但是,如果提问不科学,学生会渐渐失去对语文阅读的浓厚兴趣,阅读成了他们的压力.本文就教学中如何使问题的设计更有效、更科学提出一点自己粗浅的看法.

关键词：设问、策略、阅读教学

分类号：G43;G64;D923

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：395-397