质疑活化物理课堂

摘要：

创新是一个民族进步的灵魂,是一国家兴旺发达的不竭动力,而创新思维是一切创新的源泉,是创新素质的核心内容.创新始于质疑,能否提出问题是判断思维是否具有独创性的一个重要表现.爱国斯坦曾说过:"提出问题往往比解决问题更为重要".因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出问题,从新的角度去看问题,都需要创造性的想象力.诺贝尔奖金获得者李政道也说过:"最重要的是提出问题,否则,将来就做不了一流的工作".培养学生的问题意识与质疑能力,是素质教育的基本要求.更是培养创新人才的根本所在.

机标关键词：物理课堂、活化物

分类号：G633.7;G420;TM911.14

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：375-376