巧设数学课的导入方法

摘要：

导入是一节课开始时教师为引入新课所采取的一种方法.导入不仅为教学过程定下基调,确定好教学的逻辑顺序,而且也是调动学生学习积极性的关键一步.教师只要善于巧设导入方法,使学生因惑质疑、产生悬念,进入发现者的角色,就会拨动学生的心弦,吸引他们的注意力,鼓起他们学习的风帆.二十多年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法.

机标关键词：导入方法、数学课

分类号：G633.6;G718.2;O1-4

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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