在历史教学中如何渗透基于问题的学习模式的研究(PBL)

摘要：

时代在发展,社会在进步,而社会的发展靠经济实力,经济实力的提高关键靠科技的进步,科技靠的是创新性人才的培养,因此新时代对人才的要求也越来越高.那么这种形势对现代中国的教育特别是基础教育提出了更高的要求.而教育的本质不是在于教师讲了多少给学生听,学生听了多少,而是通过教育,学生在提出问题并解决问题过程中掌握了学习的方法并获取新知,并且更有利于掌握新知.所以传统的教学模式有待改进.

机标关键词：历史教学、学习模式

分类号：G633.51;G434;G712

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：346-347