谈民族学校初中语文自主学习的培养——学案,扬起“自学为主”的风帆

摘要：

在民族学校的课堂教学中,教师要想把整堂课“导”好、“导”活,让学生真正学到知识,提高能力,一是教师要会“导”教师要把握住导学的时机,采取有效的手段,真正调动起学生的积极性.二是教师要教学生会“学”.学生要学会自主、合作、探究的学习方式,充分发挥内在的潜能,积极主动、生动活泼地学习,才能真正构建起我们的生命化课堂.

关键词：少数民族、学案、引导、授之以渔

分类号：G633.3;G4;H319.3

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：341-342