期刊专题

如何让哲学课堂充满情趣

引用
哲学是一门理论性较强的学科,但理论又是从许多生动活泼的具体事例中高度概括出来的.如果在课堂上只是照本宣科,那么课堂就会干巴巴毫无味道,学生就会产生厌学情绪,更谈不上培养思维能力.因此,在教学中力求做到趣味化,情趣和哲理相结合,使学生能在笑乐之中领悟庄重的课题,懂得严肃的哲理.

哲学课

G4;G633.21;B0-0

2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2012,(7)

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