浅谈后进生的转化教育工作
后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题.后进生在班级中人数虽不多,但能量很大,影响面广,是班上的消极因素.如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响.那么教师如何才能做好后进生的转化工作呢?下面结合多年的班主任工作,谈谈我在转化后进生方面的点滴经验:
转化教育、教育工作、后进生
G635.5;G715;G447
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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转化教育、教育工作、后进生
G635.5;G715;G447
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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