期刊专题

英语教学生活化

引用
语言是生活中人们交际的工具.要教会语言最好的方法是将语言还原于生活,走英语教学生活化的道路,英语教学应该努力走进生活,让学生在生活化的教学过程中学习,操练语言,并在实际使用中提高应用能力.一、英语教学内容的生活化.二、英语教学情境的生活化.三、英语教学评价的生活化.四、英语作业的生活化.五、生活再现式英语.教师应在《新课标》指引下,努力创设生动和真实的语言环境,让学生在自主学习、合作学习、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性,让生活走进课堂.

英语教学、生活化

G633.41;G434;G712

2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

121

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2012,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn