浅谈高中思想政治课课程标准与教学大纲比较研究
一、学习评价与考核
《大纲》没有"学习评价与考核"这一部分.面对学生的学业考核和升学选拔制度,《大纲》的局限性就更加明显了.
《标准》在第五部分专列"学习评价与考核",从评价目的、评价原则、评价途径、评价标准四个方面作出了具体而明确的规定,确定了教学考核标准,使《标准》成为有效地考核学习效果、测量学习水平的依据.
高中思想政治课、课程标准、教学大纲
G633.2;G434;G807.4
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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