行志在“多”“少”之间的多媒体语文课堂——新课标下对多媒体语文课堂的理性感悟

摘要：

语文课堂,如一位负着语言文化行囊赶路的行者,穿过教化的清苑,越过智能的山岗,踏上人文的殿堂,且走且歌,歌得婉约,行得稳健.当二十世纪末的"多媒体"如扑面而来的春风吹进语文课堂时,这位行者的脚步更快捷、更轻盈了.同时,多了许多路径的多媒体语文课堂,也遗失和忽略了很多曾经的美景.于是,多媒体语文课堂需要我们用新课标的视角对之进行理性感悟.

机标关键词：语文课堂、新课标、多媒体

分类号：G633.3;G434;TP37

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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