数学教学要激趣

摘要：

激发学生的学习兴趣,是培养学生学习的有效途径,是学生自觉完善和发展自我的认识过程,掌握独立获取和运用数学知识的能力,有助于拓展学生的思维、想象和认识.通过创设情境、创新教材、创造方法、激发、体验、培养兴趣,调动学生的自觉性,主动性和积极性,使学生就会越学越爱学,越学越会学,从而提高教与学的相互带动,相互促进的双边活动,求得最佳教学效果.

关键词：创设、创新、创造、激发、体验、培养、兴趣

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38