如何运用激励性评语激发学生学习数学兴趣

摘要：

激励性评语是激发学生学习兴趣的方法之一,学习兴趣又是学生学习进步的关键所在,如果学生没有了学习兴趣,学生将会渐渐失去学习的动力和激情.那么在平时教学中如何采用激励性评语,挖掘学生在学习过程中的闪光点,从而激发学生的学习兴趣呢?
一、在小学低段学生适宜用符号激励法促兴
心理学研究中有一种"贴标签"效应,就是一个人被贴上某种词语的标签后,会相应地作出自我管理印象,使自己的言行与所贴标签一致.给一个学生贴上好的标签,就会产生好的效应,相反,给一个学生贴上不良的标签,则会产生不良的效应.在学生作业的批改中,激励性评语正好是这种心理研究的映照.

机标关键词：学生学习、数学兴趣、激励性、如何运用、学习数学

分类号：G633.6;G434;J06

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50