对职业教育实施新课改后的几点反思

摘要：

新课程要求教者“以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生身心健康发展,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力”.但知易行难,实施新课改后,教育教学中不可避免了出现了一些问题.本文以中等职业教育为例,从新课程理念方向、评价标准和家庭教育三方面进行分析、阐述.

关键词：职业教育、新课程、评价标准、家庭教育

分类号：G633.7;G40-012;G718.3

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34,12