课堂提问——初中语文优化课堂教学的重要手段

摘要：

初中语文课堂提问要以情动人,提高提问的效益;善于提问,控制学生的注意;精心设计,使提问符合学生的知识结构和认知规律;设计情境式问题,诱发学生思维的积极性;设计发散式问题,培养学生思维的灵活性;重视课堂提问的鼓励作用.

关键词：提问、积极性、思维、教学效果

分类号：G40-012;G633.8;G71

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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