期刊专题

物理课堂教学中应用多媒体技术应注意的几个问题

引用
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学.很多物理知识比较抽象,无法直接观察到.多媒体技术能将课堂实验无法演示的宏观、微观、极快、极慢的物理过程,突破时间及空间的限制,进行逼真的模拟,灵活地放大或缩小,将这些过程生动、形象地展现在学生面前,起到化无形为有形、化抽象为形象、转换思维模式、降低思维难度的作用.

物理课堂教学、多媒体技术、教学中应用、几个问题、应注意

G633.7;TP37;G434

2012-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2012,(1)

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