提高高中生物课堂教学的有效性的对策

摘要：

有效教学包括至关重要的五种关键行为:清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入学习过程、确保学生成功率.在这五种行为里,我认为尤为重要的是:引导学生投入学习过程.这一环节的设置,直接关系到一节课的效果.作为教师,只有把握好教学内容,引导好教学对象,才能真正提高课堂教学的有效性.

关键词：有效教学、效果、教学对象

分类号：G633.91;G434;G250

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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