新课程数学教学设计刍议

摘要：

@@ 课程改革的核心是课堂教学改革,改革课堂教学的关键是教师,一节课上得是否成功,取决于教师课前精心的教学设计.设计哪些内容,如何设计,为什么要这样设计?这是一个实践性很强的问题,没有一种固定模式,本人就这几年的课堂教学谈谈自己的一些做法:课前教学设计的内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、板书、作业六个方面,其中教学过程是教学设计的主体工程,包括教学情境、教学活动等.这里主要谈谈前面四个部分的设计.

机标关键词：数学教学设计、新课程

分类号：G633.6;G423;G71

在线出版日期：2012-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50