浅谈历史教学对学生素质的培养

摘要：

@@ 一般来说,人的素质主要包括人的精神境界、文化修养和工作实践能力.而这三个方面都和中学历史教育有着密切的关系,在实施新课程改革中,怎样才能更好地挖掘发挥中学历史课教学在素质教育中的各项功能呢?结合多年历史教学经验,笔者认为:一、结合历史课堂教学提高中学生的精神境界精神境界又主要指道德水平和开拓创新精神,而这些都可以从历史上找到借鉴和吸收营养.

机标关键词：历史教学、学生素质、对学生

分类号：G633.51;G434;G718.5

在线出版日期：2012-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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