试析用"爱"来呵护学困生
@@ 学生是不同的个体,存在着差异.一个班几十个学生,肯定有"优"有"劣",而"劣"的孩子就是我们所说的学困生.每个老师在教育教学工作中都会遇到学困生,如何做好学困生的转化工作,是我们必须直面的问题.从教十几年来,笔者一直告诫自己:爱不好的孩子才是真正的爱.苏霍姆林斯基的话,让本人对学困生转化工作做得得心应手,成就感十足.
学困生
G633.41;G442;G718.3
2012-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学困生
G633.41;G442;G718.3
2012-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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