给学生胆量让学生超越
@@ 在新课程理念深入到每一位教育工作者的今天,学生俨然已成为课堂的主人.但"演员"有时慑于"导演"的权威,仍然不便或不敢直言亮出自己的观点.苏霍姆林斯基在 <给教师的建议>里鼓励那些天赋较高的学生学会超越,他说:"不允许那些天赋高、有才能的儿童在低于他们能力的水平下进行学习."由此,我想谈谈教育教学中学生的"超越"问题.
2012-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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