促进学生主动发展的语文教学策略研究
@@ 教育的目标旨在学生的发展.发展是教育的目的和结果,也是衡量教育水平和成效的主要标志.从当前的现状来看,学生被动应付,失去主体意识,是影响学生发展的主要症结.传统的教育观念总是把学生当作需要接受教育的被动者,教师主要是依靠重复、强化和外在诱惑甚至肉体的威胁来维持学习活动,产生学习效果.
学生主动发展、语文教学策略
G633.33;G623.2;G423.07
2012-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
学生主动发展、语文教学策略
G633.33;G623.2;G423.07
2012-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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