反思问题推进合作学习纵深发展

摘要：

@@ "合作学习"是2001年新课程以来广泛倡导的一种学习方式,目前在中小学课堂得到广泛的应用,成绩显著.很多老师在上课的过程中(特别是上公开课),都要运用合作学习的方法,来展示自己对新课程理念的理解和实践.

机标关键词：合作学习、纵深发展、反思问题

分类号：G633.41;G451;D26

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175