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浅谈"潜能生"教育管理的对策与方法

引用
新课程改革,教育的均衡发展,人们开始关注潜能生."潜能生"的教育成为教育发展的重中之重,如何对"潜能生"实施有效教育.本文从四个方面对"潜能生"的行为习惯、个性特长、潜能开发等进行了阐述.为班主任管理特别是对"潜能生"的管理起到一个抛砖引玉的作用.

潜能生、潜能生教育、方法

G645;G40-058;TH122

2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2011,(6)

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