浅谈"潜能生"教育管理的对策与方法
新课程改革,教育的均衡发展,人们开始关注潜能生."潜能生"的教育成为教育发展的重中之重,如何对"潜能生"实施有效教育.本文从四个方面对"潜能生"的行为习惯、个性特长、潜能开发等进行了阐述.为班主任管理特别是对"潜能生"的管理起到一个抛砖引玉的作用.
潜能生、潜能生教育、方法
G645;G40-058;TH122
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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潜能生、潜能生教育、方法
G645;G40-058;TH122
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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