浅谈小学数学教学中探究性学习的运用

摘要：

@@ 数学课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的主要方式."但由于受到应试教育的影响,相当一部分教师教学手段比较陈旧,只注重对学生进行"容器式"的知识灌输,不会引导学生自主探究学习.

机标关键词：小学数学教学、究性学习

分类号：G623.5;G4;G762.2

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105