浅谈生物教学中如何创造性的使用教材

摘要：

@@ 在日常教学中,教师使用教材时一定要采用理性的态度,因为任何的教材都不会适应所有人的需要,教师要成为教材的主人,要创造性的使用教材.创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间.

机标关键词：生物教学、使用教材、创造性

分类号：G633.91;G423;G306.3

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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