影响学生口语能力的焦虑因素分析及对策

摘要：

@@ 在英语学习方面,大多数中国大学生在读写方面能取得比较优异的成绩,而在口语方面,其输出能力及水平普遍偏低.这是因为中国的英语教育仍以应试为主,对学生语言应用能力的培养未给予足够重视.

机标关键词：焦虑因素、口语能力、分析及对策、因素分析、学生口语

分类号：G633.41;H319.9;G444

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18