小学生活化作文情境教学的有效策略

摘要：

@@ <小学语文课标>贯彻这样的思想:只有为学生提供广阔的习作空间,减少对习作的束缚,才能实现习作的个性化,使学生无碍地表达出自己的主观感受.

机标关键词：情境教学、有效策略、小学生

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2011-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108